Le projet « Kaletas ou l'Ecole de la vie » initié par l'Atelier Orisha a été officiellement lancé, hier jeudi, à la salle de conférence de la Chambre de commerce et d'industrie du Bénin. Il s'agira pour les concepteurs du projet de contribuer sensiblement à l'éveil de l'art théâtral en milieux scolaire et universitaire à travers l'implication des médiateurs culturels formés à cet effet.
Serge-David ZOUEME
Le projet « Kaletas ou l'Ecole de la vie », la nouvelle trouvaille de l'Atelier Orisha s'inscrit dans la logique de l'éveil de l'art théâtral et même chorégraphique en milieux scolaire et universitaire. Il permettra, grâce à la contribution des médiateurs culturels, de combler le vide créé par l'absence des structures d'encadrement et d'auto-éveil dans les écoles. Aussi, permettra-t-il de faire redécouvrir aux enseignants la valeur pédagogique du théâtre. Toutes choses qui contribueront à l'organisation de nouveaux horizons et à la canalisation des acquis par une politique de médiation culturelle avec des points de chute précis et un partenariat plus structuré et dynamique entre les chefs d'établissements, les professeurs, les élèves, les étudiants, les professionnels du théâtre et les opérateurs culturels.
Dans son discours introductif, le coordonnateur de Kaletas, Isidore Sossa Dokpa, a reprécisé au public les motivations du projet. Il sera essentiellement question, à travers diverses activités, de contribuer au développement du théâtre béninois par la formation de la jeunesse, d'assurer à la jeunesse une éducation artistique et culturelle à travers la création théâtrale comme support pédagogique important de la formation et d'offrir de nouveaux débouchés aux professionnels du théâtre, d'offrir aux jeunes créateurs des occasions de rencontres et d'échanges sur leurs créations et les préoccupations de leur temps. Il a, par ailleurs, insisté sur le contenu du projet.
Zoom sur le projet
Hormis les jeunes comédiens et metteurs en scène formés à la médiation théâtrale et culturelle, la Ligue africaine des professionnels de théâtre du Bénin créera deux (2) spectacles qui seront représentés dans les écoles ayant accueilli des médiateurs et dans trois (3) salles grand public. Les spectacles issus des ateliers d'écoles et d'autres créations de qualité seront présentés au public à travers trois différents festivals régionaux à Kandi, à Abomey-Calavi et à Porto-Novo. Les meilleurs spectacles, selon Isidore Sossa Dokpa, seront retenus pour participer au Festival national de théâtre scolaire « Kalétas 2009 » prévu du 18 au 21 février 2009 à Dassa-Zoumé. Une soirée de gala sera organisée au Centre culturel français le 28 février de la même année pour clôturer le projet.
Le coordonnateur du Programme de soutien aux initiatives culturelles décentralisées (Psicd), Babacar N'Diaye, a félicité tous les acteurs impliqués dans ce projet, en l'occurrence les élèves, les étudiants, les médiateurs ainsi que les responsables de l'Atelier Orisha qui ont mis les bouchées doubles pour la réussite du projet. Il a réaffirmé l'engagement de l'équipe du Psicd à appuyer de pareilles initiatives qui contribuent à la valorisation du théâtre scolaire et universitaire. Idem pour le représentant du ministre de l'enseignement secondaire, de la formation technique et professionnelle qui promet de soutenir l'événement.
Quant au président d'honneur de Kaletas, Orden Alladatin, il a insisté sur le rôle fondamental que doit jouer chacun des acteurs impliqués dans le projet pour sa concrétisation. Convaincu que le soutien de tous les acteurs ne fera pas défaut, il a procédé au lancement officiel du projet « Kaletas ou l'Ecole de la vie ».
Photo : Orden Alladatin
Serge-David ZOUEME
Le projet « Kaletas ou l'Ecole de la vie », la nouvelle trouvaille de l'Atelier Orisha s'inscrit dans la logique de l'éveil de l'art théâtral et même chorégraphique en milieux scolaire et universitaire. Il permettra, grâce à la contribution des médiateurs culturels, de combler le vide créé par l'absence des structures d'encadrement et d'auto-éveil dans les écoles. Aussi, permettra-t-il de faire redécouvrir aux enseignants la valeur pédagogique du théâtre. Toutes choses qui contribueront à l'organisation de nouveaux horizons et à la canalisation des acquis par une politique de médiation culturelle avec des points de chute précis et un partenariat plus structuré et dynamique entre les chefs d'établissements, les professeurs, les élèves, les étudiants, les professionnels du théâtre et les opérateurs culturels.
Dans son discours introductif, le coordonnateur de Kaletas, Isidore Sossa Dokpa, a reprécisé au public les motivations du projet. Il sera essentiellement question, à travers diverses activités, de contribuer au développement du théâtre béninois par la formation de la jeunesse, d'assurer à la jeunesse une éducation artistique et culturelle à travers la création théâtrale comme support pédagogique important de la formation et d'offrir de nouveaux débouchés aux professionnels du théâtre, d'offrir aux jeunes créateurs des occasions de rencontres et d'échanges sur leurs créations et les préoccupations de leur temps. Il a, par ailleurs, insisté sur le contenu du projet.
Zoom sur le projet
Hormis les jeunes comédiens et metteurs en scène formés à la médiation théâtrale et culturelle, la Ligue africaine des professionnels de théâtre du Bénin créera deux (2) spectacles qui seront représentés dans les écoles ayant accueilli des médiateurs et dans trois (3) salles grand public. Les spectacles issus des ateliers d'écoles et d'autres créations de qualité seront présentés au public à travers trois différents festivals régionaux à Kandi, à Abomey-Calavi et à Porto-Novo. Les meilleurs spectacles, selon Isidore Sossa Dokpa, seront retenus pour participer au Festival national de théâtre scolaire « Kalétas 2009 » prévu du 18 au 21 février 2009 à Dassa-Zoumé. Une soirée de gala sera organisée au Centre culturel français le 28 février de la même année pour clôturer le projet.
Le coordonnateur du Programme de soutien aux initiatives culturelles décentralisées (Psicd), Babacar N'Diaye, a félicité tous les acteurs impliqués dans ce projet, en l'occurrence les élèves, les étudiants, les médiateurs ainsi que les responsables de l'Atelier Orisha qui ont mis les bouchées doubles pour la réussite du projet. Il a réaffirmé l'engagement de l'équipe du Psicd à appuyer de pareilles initiatives qui contribuent à la valorisation du théâtre scolaire et universitaire. Idem pour le représentant du ministre de l'enseignement secondaire, de la formation technique et professionnelle qui promet de soutenir l'événement.
Quant au président d'honneur de Kaletas, Orden Alladatin, il a insisté sur le rôle fondamental que doit jouer chacun des acteurs impliqués dans le projet pour sa concrétisation. Convaincu que le soutien de tous les acteurs ne fera pas défaut, il a procédé au lancement officiel du projet « Kaletas ou l'Ecole de la vie ».
Photo : Orden Alladatin